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| 力学兴趣教学法的探讨 | |
| 引用本文： | 蒋纯志.力学兴趣教学法的探讨[J].湘南学院学报,1998(2). |
| 作者姓名： | 蒋纯志 |
| 作者单位： | 郴州工业学校!教师 |
| 摘 要： | <正>工程力学,有些学生认为,最难以忘怀的莫过于长篇累牍,难以记忆的定理定律;纷繁复杂,不易分辨的公式概念,还有躲不开,避不了的计算轰炸.而在某些学生眼里,力学成了极具魅力的课程,定理公式不再死气沉沉,毫无生命力,学习也不再是一种负担,变得趣味盎然.截然不同的反映源于何处,原因有许多,其中主要的一点就是对学习的兴趣.古代教育学家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”若能抱着兴趣,主动积极探索,力学便会“芝麻开门”.所以说老师教学,与其滔滔不绝的灌输,不如竭力培养出学生对力学的兴趣,让他们悠游于其间乐而忘返. |
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