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| 情境教学在初中英语语法教学中的应用与探索 | |
| 引用本文： | 徐海燕.情境教学在初中英语语法教学中的应用与探索[J].中国教育技术装备,2010(16):76-77. |
| 作者姓名： | 徐海燕 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县楚门镇二中 |
| 摘 要： | 语法教学是初中英语课堂教学的重要组成部分,如何进行高效率的语法教学,使之能更好地为培养学生的语言运用能力服务？布鲁纳说：＂成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。＂情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目标,从教学需要出发,根据教材创设以形象为主体的,与教学内容相适应的,富有感情色彩的具体场景或氛围,从而引起学生的情感体验,激发学生兴趣与热情,引导他们从整体上理解和运用语言,提高教学效率的一种教学方法。它是＂情＂和＂境＂的统一。 |
| 关 键 词： | 情境教学 语法 英语 初中 学生兴趣 应用 课堂教学 组成部分 |
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