美中绘,会更美——基于“创造教育”的绘本美术活动开展策略 |
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作者姓名: | 陈晨 |
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作者单位: | 浙江省永康市实验幼儿园 |
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摘 要: | 学前教育过程中,陶行知先生的思想应用众多,其中“创造教育”思想更是在艺术领域得到广泛应用。通过对陶行知先生“创造教育”思想的领悟和学习,我们发现,将绘本与美术活动进行有效结合,正是体现“创造教育”思想的关键。文章基于“创造教育”思想,将绘本与美术进行整合,并通过观察画面、创造条件以及多元评价三种有效的手段进行实践。
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关 键 词: | 学前教育 “创造教育” 绘本活动 美术活动 |
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