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| 文本留白处,思绪放飞时——针对小学英语语篇留白处的“补白”思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市十里坊小学 |
| 摘 要： | 所谓"留白",在绘画中就是"恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前",给人创造了一种虚幻空灵的意境。小学英语教学中的留白,就是让课堂有适度的"休止"与"空白",让课堂出现一种流动的宁静,给学生构建品读、思考、创新的空间。英语老师应从学生观点碰撞处、情感聚焦处,联想放飞处、故事情节延伸处挖掘留白,让学生技巧性地进行补白,从而实现有效的教学生成。 |
| 关 键 词： | 文本留白 合理补白感悟文本 放飞思绪 |