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思维导图教学对提升初中英语阅读效果的分析
作者单位:
;1.深圳市新安中学
摘 要:
思维导图在英语阅读环节中是一个重要的教学手段,在通过阅读吸收和理解英语书本信息的过程中,教师和学生可以通过思维导图对英语基本知识进行把握和记忆,通过思维导图对英语阅读技巧进行训练,学生在英语阅读过程中,在思维导图的有效引入之下,可以增大词汇量和英语知识面,培养学生的英语语感,全面提升英语学习素养和能力。
关 键 词:
初中英语
阅读
思维导图
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