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| 培养学生创新能力的教学新思路 | |
| 引用本文： | 杨敏.培养学生创新能力的教学新思路[J].江西教育,2005(22):25. |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 南昌市教育科研所 |
| 摘 要： | 在培养学生创新能力的过程中,作为实施创新教育主体的教师,应重点把握三种关系,切实解决三个问题,形成培养学生创新能力的教学新思路。一、把握教师创新教学方式与自身创新的关系,解决教师创新意识、能力和效果问题创新教育提倡以人为本,以激发学生的创造本能为前提,以训练创造性思维为内容,以培养学生的创新意识和实践能力为目的。这个过程对实施创新教育的组织者和实施者——教师本人的创新意识和能力提出了更高的要求,必须首先解决自身的创新思维问题。提高学生的创新能力,在教师的“教”与学生的“创”这对关系当中,追本溯源,教师的创新… |
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