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"叶绿体中色素的提取和分离"实验改进
引用本文:彭香萍."叶绿体中色素的提取和分离"实验改进[J].实验教学与仪器,2008,25(1).
作者姓名:彭香萍
作者单位:湖南省湘西自治州保靖民族中学,416500
摘    要:一、本实验在教材中所处的地位与作用 本实验是新旧高中生物教材设定的学生分组实验.在光合作用这节中,学生只有认识了教材上所讲的色素后,才能更好地理解色素的功能及光合作用的有关知识.教师通过对色素的提取和分离实验的操作,可以使学生对光合色素有更直观的感性认识,同时也有利于培养学生的观察能力、操作能力及创新能力.

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