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《口算加法》教学设计
引用本文:刘继光,张聪儒,田成生.《口算加法》教学设计[J].山东教育,1996(5).
作者姓名:刘继光  张聪儒  田成生
作者单位:博兴县第二小学 (刘继光,张聪儒),博兴县教研室(田成生)
摘    要:教学内容:义务教育教材(人教版)第四册第1、2页例1、2、3。 教学目的:使学生学会几百几十加几十或几百的口算方法,并能正确地进行口算。 教具、学具准备:口算卡片、教师演示用的计数板。每个学生准备3块计数板(每块含有100个小正方形),6个计数条(每条含有10个小正方形)。

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