首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

巧用动量定理解系统问题
引用本文:陈利.巧用动量定理解系统问题[J].第二课堂(小学),2005(4).
作者姓名:陈利
作者单位:湖南
摘    要:中学阶段应用动量定理解题的研究对象一般是单个物体,而应用动量守恒定律解题的研究对象一般是几个物体组成的系统,但如果把动量定理和动量守恒定律结合起来,研究一个物体系的运动规律,往往能带来许多方便,使问题大大简化.

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号