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| 小学生阅读与写作有效结合的学习模式 | |
| 引用本文： | 刘春侠.小学生阅读与写作有效结合的学习模式[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2020(1):42-42. |
| 作者姓名： | 刘春侠 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市丰县师寨镇中心小学 |
| 摘 要： | 阅读是我们从外界获取信息、了解世界、丰富自身知识储备的重要方式;写作是我们表达内心情感、传递信息的有效手段。阅读能够陶冶学生的情操,能够为学生写出优秀的文学作品奠定坚实的文字基础,学生在写作过程中对于优美句式的运用,对于文章的巧妙构思也都是建立在大量的阅读基础之上。二者之间相互依存,不能将其进行分割而独立存在。然而,在实际开展小学语文教学的过程中,很大一部分教师都会将二者分离开来,甚至将其作为教学的两部分内容而采取独立教学的方式。为了改变这种教学现状,就要求广大小学语文教师能够打破传统的将阅读与写作分开教学的模式,将阅读与写作有效结合起来。 |
| 关 键 词： | 阅读与写作 有效结合 模式探究 |
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