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| 支架式教学模式促进高中英语阅读教学有效性 | |
| 作者单位： | ;1.云南师大实验中学 |
| 摘 要： | 一直以来,阅读部分都是历年英语高考中的重难点,之所以阅读被称为重难点,是因为这一考点十分综合,它不仅考察了学生的深层思维能力,又考察了其逻辑思维和判断力,甚至是最为核心的——对文字的熟悉程度和理解能力,因此阅读能力对考生的发展至关重要,其牵涉的内容也高过其他考察部分。本文在此种情况之下,对如何利用支架式教学模式来优化高中英语阅读教学进行了研究,阐述了观点并提出相应方法。 |
| 关 键 词： | 高中英语 支架式思维模式 阅读教学 |