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| 发挥信息技术优势,把学生带入乐学状态 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市淀山湖中心小学校 |
| 摘 要： | 在"互联网+"成为国策的当下,教育领域如何实现互联网与教育教学的深度融合,是当前教育工作者急需探究的问题。本人尝试进一步发挥信息技术的优势,把学生带入四种状态,即好奇的状态、兴趣的状态、习惯的状态和方法的状态,取得了较好的实效。 |
| 关 键 词： | 信息技术 学习效率 好奇心 兴趣 习惯 方法 |
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