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| 案例教学：高师公共教育学教学方法的改革 | |
| 引用本文： | 程乐,冯文全.案例教学：高师公共教育学教学方法的改革[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(9):95-98. |
| 作者姓名： | 程乐 冯文全 |
| 作者单位： | 西华师范大学,教育科学学院,四川,南充,637002 |
| 基金项目： | 四川省高等教育教学改革工程项目;西华师范大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 案例教学是通过对一个具体情境的描述,并通过对案例的分析、讨论,以提高学生分析问题和解决问题的能力。案例教学适应了当今高师公共教育学教法改革的趋势。案例教学在教育学中的应用,可以促进学生知识的内化,提高学生的反思性,有利于理论形态与实践情境的结合,并且顺应了当今“以人为本”的教育理念。 |
| 关 键 词： | 案例 案例教学 公共教育学 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)09-0095-04 |
| 修稿时间： | 2006年6月15日 |
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