| 职业教育分层次办学——从供给驱动到需求驱动 |
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| 引用本文： | 课题组.职业教育分层次办学——从供给驱动到需求驱动[J].中国成人教育,2007(7):7-9. |
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| 作者姓名： | 课题组 |
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| 作者单位： | 江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地，江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地，江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地，江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地，江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地，江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地，江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地，江西省高校人文社科“职业教育学”重点研究基地 研究人员，研究人员，研究人员，研究人员，研究人员，研究人员，研究人员，研究人员 |
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| 基金项目： | 全国教育规划办教育部“十五”规划课题《促进中部崛起的职业教育专业优先发展研究》(课题编号:FJB050301)，江西省招标课题《加快江西省职业教育发展的对策研究》(课题编号:赣教规划办字[2005]3号)的阶段成果。 |
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| 摘 要： | “分层次办学--从供给驱动到需求驱动“,是本文对职业教育在国家经济社会转型期如何转变办学观念,调整教育结构,深化体制改革的一项课题研究.本文藉此论述了科学制定和规范职业教育的分层次办学问题.
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| 关 键 词： | 分层次办学 供给驱动 需求驱动 |
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