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| 开展科技创造教育 促进学生主动发展 | |
| 引用本文： | 周绍华,李国东.开展科技创造教育 促进学生主动发展[J].现代教育科学,2000(6). |
| 作者姓名： | 周绍华 李国东 |
| 作者单位： | 辽源市龙山区实验小学!136200 |
| 摘 要： | 科技是兴国之本、强国之路。从小培养学生的科技意识、科技兴趣和科技能力是培养大批高科技人才的必由之路。我们认为，素质教育其实质是主体性教育，它体现在“科技与创造教育”中，就是要充分发挥学生的主体作用，引导学生主动学习、主动探索、主动创造、主动实践和主动发展。 一、培养科技创造的能力，鼓励学生主动实践 我们建立了以课堂教学（科技课和学科课）为主，以科技活动为辅的教育模式，培养学生的科技创造能力，做到四个结合，鼓励学生主动实践。 １．结合学科课培养学生的创造能力 在学科教学中，我们注重根据教材特点、挖掘相… |
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