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学习“三个面向” 认真进行教育改革

引用本文：	符丹华.学习“三个面向” 认真进行教育改革[J].教育发展研究,1985(1).

作者姓名：	符丹华

摘要：	“三个面向”提出了学校应当培养什么样的人才的问题,为新时期我国教育工作指明了前进的方向,是整个教育工作的根本方针和目标。一年以来,它在全国教育界产生了很大的影响,广大教育工作者对此考虑得很多;但在学习、贯彻中也有些不同的理解。譬如说,“教育面向现代化”和“教育现代化”是不是一
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