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大学外语自主学习探析
引用本文:付艳梅.大学外语自主学习探析[J].吉林省教育学院学报,2006(11).
作者姓名:付艳梅
作者单位:吉林大学 公共外语教学与研究中心
摘    要:自主性学习是20多年来语言教学领域出现的教学观念,旨在培养具有独立学习能力、适应社会发展的学习者。本文回顾了自主学习特别是外语自主学习理论的起源及发展现状,通过对外语自主学习定义的界定,阐明了自主学习的特征,探讨了自主性学习在我国当前条件下的可行性和深远意义,论述了如何对大学生进行自主学习能力的培养。

关 键 词:自主学习  定义  特征  培养
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