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| 寓分析于朗读之中 | |
| 引用本文： | 詹静.寓分析于朗读之中[J].语文教学与研究,2000(17):60-60. |
| 作者姓名： | 詹静 |
| 摘 要： | 语文课上老师要不要分析?要，但不是说教。也不是远距离的课文评述，而是在有感情的朗读(导读)本身。即通过对停连、重音、声调……的处理，将分析寓于朗读之中。 |
| 关 键 词： | 朗读 导读 老师 课文 语文课 重音 感情 声调 |
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