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| 小学语文综合性学习浅析 | |
| 引用本文： | 石建.小学语文综合性学习浅析[J].今日教育,2006(1). |
| 作者姓名： | 石建 |
| 作者单位： | 重庆市江北区教师进修校 |
| 摘 要： | 小学语文综合性学习处于探索阶段,呈现出多种多样的类型,在教学实施中,可以从以下两方面考虑。以课本为出发点l.结合文本,进行综合性学习。结合文本进行综合性学习的地方很多,这里重点介绍阅读扩展:向整部作品扩展阅读,向同一作家的其他作品扩展阅读,向同类题材的其他作品扩展阅读,向同一文体的其他作品扩展阅读,向有关这位作家的传记作品扩展阅读。2.结合单元训练重点,进行综合性学习。结合单元训练重点,进行综合性学习,可让学生把零碎的知识形成序列,从个别现象中发现普遍规律。如人教版小语第11册第4单元的教学,可以选定“如何表达自己的… |
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