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| 后现代教育思维对高校德育的启示 | |
| 引用本文： | 王珩,胡哲锋.后现代教育思维对高校德育的启示[J].高校教育管理,2003,25(3):24-27. |
| 作者姓名： | 王珩 胡哲锋 |
| 作者单位： | 1. 浙江师范大学,音乐学院,浙江,金华,321004 2. 浙江师范大学,后勤管理处,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 后现代教育思维强调自组织、隐喻、平等互动、开放性和多元化,对新时期高校德育主体、德育环境、德育关系、德育理念、内容和方法等方面提供了诸多启示,为创建高校德育模式提供了新的思路. |
| 关 键 词： | 后现代思维 高校德育 启示 |
| 文章编号： | 1004-003X(2003)03-0024-04 |
| 修稿时间： | 2003年5月10日 |
The Enlightenment of Post- modernist Education Conception on University Moral Education |
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