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引用本文:景卓.关注[J].思想理论教育(上半月综合版),2008(18):90-90.
作者姓名:景卓
作者单位:江苏省张家港市暨阳实验小学,江苏张家港215600
摘    要:“老师,《黔之驴》一课只剩小东一人没背了!”语文课代表小悦跑来汇报。“你没再催催吗?”我有点诧异。小东虽然成绩差,但学习态度却很端正,在背诵时还从未做过班级的尾巴呢!“催促了,可是,他……他说他不高兴背了!”小悦满脸的委屈,像是下了很大的决心才说出了缘由。“不高兴背了?说得倒轻松。这是学习任务,是学生就要完成!”

关 键 词:《黔之驴》  学习态度  学习任务  课代表  老师  语文  班级  背诵
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