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| 网络资源与学习者自主性的培养——VOA网络资源作为大学英语听力教材的试用调查 | |
| 引用本文： | 王玲,洪霄.网络资源与学习者自主性的培养——VOA网络资源作为大学英语听力教材的试用调查[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2008,23(12). |
| 作者姓名： | 王玲 洪霄 |
| 作者单位： | 常州工程职业技术学院; |
| 摘 要： | 针对如何培养学习者自主性这一问题,调查分析了VOA网络资源作为大学英语听力教材的试用情况。结果表明:VOA网络资源作为听力教材能激发学习者的学习动机和学习态度;能培养学习者有效运用学习策略的能力;培养自主学习的习惯,从而促进学习者自主学习能力的发展。 |
| 关 键 词： | 网络资源 自主性 项目化教学 学习策略 |
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