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| 新教师专业成长要处理好“五个环节” | |
| 引用本文： | 史瑞芳,冯石宝.新教师专业成长要处理好“五个环节”[J].中国农村教育,2008(6):39-39. |
| 作者姓名： | 史瑞芳 冯石宝 |
| 作者单位： | 河北 |
| 摘 要： | 新教师除选择教育教学内容和方法，设计教学案例，掌握运用教育学、心理学规律。语言表达能力，管理学生能力，运用现代教育技术，开展教育教学研究活动，提高教师本人素质外，特别要注意处理好教学工作中的“五个环节”，促进新教师自身专业成长。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 语言表达能力 现代教育技术 教学研究活动 教育教学 内容和方法 心理学规律 教学案例 |
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