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| 板书——课堂教学的无声伴奏 | |
| 引用本文： | 王爱民.板书——课堂教学的无声伴奏[J].河南教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 王爱民 |
| 摘 要： | 在课堂教学过程中，讲解是教师教学的主要活动之一。然而，除了讲解之外，板书也是课堂教学的重要组成部分，板书的效果直接影响着教学效果。讲解与板书的关系就像歌唱与伴奏的关系一样，动人嘹亮的歌声只有在优美的伴奏声中才能显得更加完美、动听。一、板书对教师素质的要求好的板书对教师的自身素质提出了更高的要求。要想使板书整洁美观，教师的字就必须写得好；要想使图画形象逼真，教师就必须具备画图的本领；要想使电教设备运用得恰当、自如，教师就必须了解、熟悉甚至精通其操作要领。尤其是写字和画图，作为教师的基本素质的体现，… |
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