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| 说课的艺术与实践 | |
| 引用本文： | 马淑霞.说课的艺术与实践[J].河南教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 马淑霞 |
| 摘 要： | 说课是教研组同仁集体参与教学准备工作的一种活动形式。说课时，备课教师要说明自己在教学中教什么、怎么教、学生学什么、怎么学等问题。一般来说，备课教师在说课前，要把说的内容用文字写下来，作为说课的依据，这就是说课方案。说课方案与教学方案的根本区别在于，说课方案必须写清楚教学选择、教学设计的依据和理由。说课的目的是为了让同事们听后给予评议，以使教学方案更臻完美。因此，说课已突破了个人备课的局限，是一种集体备课、共同提高的教学研究形式。说课一般包括说教材、说教法、说学法、说教学设计这几部分内容。一、怎样… |
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