|
|||||
|
|
| 对小学低年级作文教学的认识 | |
| 引用本文： | 刘炳炎.对小学低年级作文教学的认识[J].河南教育,2002(11). |
| 作者姓名： | 刘炳炎 |
| 摘 要： | 教学实践证明，在小学低年级进行作文训练是可行的，但对小学低年级作文教学的认识尚不够深入。本文试图从这方面作些探讨。一、小学低年级学生作文的特点笔者曾对１９９８年的《小学生学习报》（低年级版）上发表的学生作文进行了统计和分析，对其特点有了初步的了解。第一，由于小学低年级的学生具有强烈的表达欲望，写出来的作文完全是他们的心声，透露出的感情极为率真。如《上学》：我从上学的第一天起，就从没有迟到过。有一回，我叫妈妈起床，妈妈说：“时间还早。”我就先起床等妈妈。妈妈起床时已是０７∶１５，我催妈妈快点儿。吃… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |