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| 努力拓展语文学习的空间——谈语文家庭作业的改革 | |
| 引用本文： | 杨振丽.努力拓展语文学习的空间——谈语文家庭作业的改革[J].河南教育,2002(8). |
| 作者姓名： | 杨振丽 |
| 摘 要： | 近年来，许多学校对小学语文教学进行了改革，在教学内容、教学方法方面取得了可喜的突破。但小学语文家庭作业的改革还远远没有跟上课堂教学改革的步伐，其具体表现为：知识巩固多，应用实践少；书本内容多，课外内容少；书面作业多，口头作业少。这不仅违背了布置作业的目的，也挫伤了学生做作业的积极性。因此，教师应当转变观念，开阔视野，在进行语文课堂教学改革的同时，对家庭作业也来一次改革，积极改变作业的老面孔，使学生愿意做，喜欢做，有信心做，从而拓展语文学习的空间，充分发掘学生的创新潜能。一、要注重质量减轻学生过重… |
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