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| 用游戏解决班队小问题 | |
| 引用本文： | 陈永乐.用游戏解决班队小问题[J].河南教育,2002(1). |
| 作者姓名： | 陈永乐 |
| 摘 要： | 游戏是大家喜闻乐见的娱乐活动。作为教育工作者，似乎更感兴趣的是“教育”，然而两者并非风马牛不相及。在实际工作中，如果用游戏来配合教育活动，对班队工作是非常有益的。多年来，我尝试用游戏来解决班级管理中出现的小问题，还真收到了较明显的效果。前段时间，我校经常发生学生拾到校徽不上交而心安理得归为己有的现象，我班也不例外。拾校徽者甚至还振振有词地替自己辩护：我的校徽丢了别人不是也没有还给我吗？他们的这种态度使我陷入了深思，事情虽小，却关乎一个人的品德修养，在校园里，对这些小事也不可等闲视之。我曾经对他们… |
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