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| 巧用“留白”艺术,增效品德课堂 | |
| 引用本文： | 王炜.巧用“留白”艺术,增效品德课堂[J].山东教育,2013(Z1):95-96. |
| 作者姓名： | 王炜 |
| 作者单位： | 莱州市曲家学校 |
| 摘 要： | 曾经在网上看过一幅《寒江独钓图》,整幅画中,只见一舟,一渔翁在垂钓,画中并没有一丝水,却让人感到烟波浩渺,满幅皆水,如此以无胜有的留白艺术,具有很高的审美价值。所谓"留白"就是在作品中留下相应的空白。也正是这些空白,给观者留下了无限想象的空间,使"方寸之地顿显天地之宽",收到了"以无物胜有物"的神奇效果。而教学中的所谓"留白",是指经 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 课堂教学 巧用 审美价值 教学技巧 品德 教师 遗嘱 艺术 教学活动 |
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