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| 多媒体CAI在幼儿古诗教学中的运用 | |
| 引用本文： | 杨晓群.多媒体CAI在幼儿古诗教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(Z1). |
| 作者姓名： | 杨晓群 |
| 作者单位： | 昆明市教工第二幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿教育中,古诗教学相对幼儿教育的其它内容更难理解。对幼儿进行古诗教学必须将抽象化的语言转化为形象化的语言,这样才能适应幼儿思维发展的特点。在教学活动中,采用图片、图像、动画、声音等手段,并综合集于计算机系统中,手段灵活,便于操作,能较好的把抽象的语言转化为形象化的语言,让幼儿在同一时间全方位了解、理解古诗。所以,在幼儿古诗教学中运用多媒体是行之有效的。一、巧用多媒体促进幼儿古诗教学活动的开展1.借助多媒体,创设引人入胜的意境。古诗是最讲求意境的,一句诗甚至一个词一个字就可描绘出一幅壮美的图画。借助多媒体… |
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