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| “花样跳绳”课教学设计 | |
| 引用本文： | 罗洁.“花样跳绳”课教学设计[J].教师,2015(5):100-101. |
| 作者姓名： | 罗洁 |
| 作者单位： | 南京江宁高等职业学校 |
| 摘 要： | 1.指导思想以“健康第一”为指导思想,让每个学生在学习中充分发挥主观能动性,学会学习,学会合作,学会自主,学会自创,在学练中为学生提供表现自己、展示自己的空间,让学生在学练中都能体验成功的喜悦。2.教材分析跳绳是普及性较高的一项体育活动,它具有器材简单、场地要求小、锻炼价值大等特点,对发展学生上下肢肌肉、协调性、弹跳力、灵敏度有显著的作用。同时,能增强学生的心肺功能、胃肠功能并有效促进其身高增长。本次 |
| 关 键 词： | 教材分析 教学效果 教师活动 锻炼价值 下肢肌肉 体育活动 指导思想 场地要求 教师语言 模仿练习 |
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