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| 探讨生活情境在初中道德与法治教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李国明.探讨生活情境在初中道德与法治教学中的应用[J].科普童话·新课堂（中）,2022(3):29-30. |
| 作者姓名： | 李国明 |
| 作者单位： | 山东省淄博市淄川第二中学 |
| 摘 要： | 知识原本就来源于生活,并且服务于生活,可让生活变得更加多姿多彩,道德与法治学科中的知识也是如此.教师应当发挥道德与法治学科的独特优势,巧妙运用多种方式构建生活情境,逐步增强学生的法律意识,提高学生的道德修养,使其学会在生活中运用所学知识,为其日后发展铺平道路. |
| 关 键 词： | 生活情境 初中 道德与法治 作用 |
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