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迎"风"前行在实验教学"元"究的路上——以"风向和风力"一课为例
作者姓名:
韩旭
高翔
作者单位:
福建省厦门市松柏第二小学;福建省厦门市思明区教师进修学校
基金项目:
思明区教育科学十三五规划立项课题教育质量监测背景下小学生实验操作能力测评研究——以小学科学物质科学领域为例项目
摘 要:
关 键 词:
活动元
主题探究
实验教学
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