导师制背景下课程思政的现实意义与实施策略 |
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作者姓名: | 周琦 彭桂枝 |
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作者单位: | 江阴职业技术学院,江苏江阴214405 |
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摘 要: | 为适应德智体全方位发展的人才培养目标,导师应在对学生开展专业训练的过程中融入思政教育,实现课程思政的全程覆盖并不断优化提升,实现"三全育人"的总体目标.在分析导师制背景下实施课程思政的现实意义及实施现状的基础上,提出提升导师素养和思政能力、建立有效考评机制、促进专业教育和课程思政过程有效融合等有效实施策略.
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关 键 词: | 导师制 课程思政 实施策略 |
The Practical Significance and Implementation Strategy of the Ideological and Political Education in Curriculum Under the Background of Tutorial System |
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Authors: | ZHOU Qi PENG Guizhi |
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Abstract: | |
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