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指向核心素养提升的校长课程领导力
作者姓名:周建华
作者单位:中国人民大学附属中学,北京100094
摘    要:课程是学校教育的载体,核心素养对校长课程领导力提出新挑战,校长课程领导力是落实"双减"、提升育人质量的重要途径.人大附中航天城学校校长重视自身课程领导力的提升,从课程思想领导力、课程规划领导力、课程开发领导力、课程实施领导力、课程管理领导力和课程评价领导力多角度着手,推进了学校课程变革,发展了学生核心素养,提高了教师专业水平,实现了学校多样化、特色化发展.

关 键 词:核心素养  校长  课程领导力

Principal's Curriculum Leadership Pointing to the Improvement of Core Literacy
Authors:ZHOU Jianhua
Abstract:
Keywords:
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