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| 汲取营养 丰富自我——《小学教学》与我相伴同行 | |
| 引用本文： | 张玉峰.汲取营养 丰富自我——《小学教学》与我相伴同行[J].小学教学(数学版),2011(1):26-26. |
| 作者姓名： | 张玉峰 |
| 作者单位： | 河南宁陵县赵村乡王庄小学 |
| 摘 要： | 多年来,学习和研读《小学教学》使我受益匪浅,现举例说明如下。《教学反思三途径》（李江华,2003.3）,其中＂自我控制＂部分令我读后深受启发。当时,我讲了＂位置与方向＂第一课时,同学们似懂非懂， |
| 关 键 词： | 小学教学 营养 汲取 同行 举例说明 教学反思 自我控制 研读 |
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