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| 分数的定义与教学 | |
| 引用本文： | 曾小平,韩龙淑.分数的定义与教学[J].小学教学(数学版),2011(9):47-49. |
| 作者姓名： | 曾小平 韩龙淑 |
| 作者单位： | [1]首都师范大学初等教育学院 [2]太原师范学院数学系 |
| 基金项目： | [基金项目：全国教育科学“十一五”规划课题--启发式数学教学的策略研究与实践探索（FFB108017）;北京市教委课题--小学数学教师教育课程建设（SM201110028006）.] |
| 摘 要： | 分数是小学数学中非常重要的内容，也是比较难的内容。常常听到老师们抱怨：“这种类型的问题，我讲了多少遍，学生又做错了。”下面我们来看看学生常出错的两类问题。 |
| 关 键 词： | 分数 教学 定义 小学数学 内容 学生 老师 |
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