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在"开花"的素材中穿针引线——"小数的意义和性质"单元复习教学片段与评析
引用本文:王金飞[执教],陈庆宪[评析],傅崇军[评析].在"开花"的素材中穿针引线——"小数的意义和性质"单元复习教学片段与评析[J].小学教学(数学版),2011(6):21-22.
作者姓名:王金飞[执教]  陈庆宪[评析]  傅崇军[评析]
作者单位:[1]浙江临海市临海小学 [2]临海市教育局教研室
摘    要:教学片段 学生通过回忆、看书等方式明确本单元的知识点是“小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较、生活中的小数、求一个小数的近似数”四个部分。

关 键 词:教学片段  小数  单元复习  性质  意义  素材  开花  大小比较
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