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掌握提问艺术,提高初中数学课堂教学水平
引用本文:刘艳霞.掌握提问艺术,提高初中数学课堂教学水平[J].数学教学通讯,2013(31):29+55.
作者姓名:刘艳霞
作者单位:江苏如皋市实验初中
摘    要:本文从提高初中数学课堂教学中提问技巧的运用入手,综合教学主体(学生)的学习特点、思维能力,根据数学教学的具体环境和特殊要求,以提问丝丝入扣、联系实际、提高效率为目标,实现初中数学课堂教学中提问的艺术性.

关 键 词:初中数学  课堂  提问  艺术性
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