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| 利用计算机网络实现"数学探究"性学习 | |
| 引用本文： | 金新平.利用计算机网络实现"数学探究"性学习[J].中国科技信息,2004(22):68-69. |
| 作者姓名： | 金新平 |
| 作者单位： | 浙江温州市第四中学,325000 |
| 摘 要： | 本研究的主要目的是通过网络学习探讨数学的学习模式，分析网络教育对提升学生的学习兴趣、学习态度、学习情况及学习过程的影响。本研究可发现：大多数的学生对于网络融入数学教学的学习兴趣此在教室上课的学习兴趣高，网络融入数学教学对提升学生学习兴趣有正面的帮助。本文还对网站的设计提出了一些建议。 |
| 关 键 词： | 升学 数学教学 数学探究 学生学习 学习兴趣 上课 学习情况 计提 融入 提升 |
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