农村中学英语教师专业发展的理性思考 |
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引用本文: | 董爱华.农村中学英语教师专业发展的理性思考[J].河南科技学院学报,2012(6):43-45. |
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作者姓名: | 董爱华 |
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作者单位: | 新乡学院外国语学院 |
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基金项目: | 河南省2012软科学项目“河南省农村英语教师专业发展现状调查与对策研究”(122400450123) |
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摘 要: | 适应新课改的要求,改变农村英语教育落后现状,农村中学英语教师急需专业发展。实现农村英语教师的专业发展,既要有政策扶持、资金与设备投入等保障措施,也要包括教师培训、校本培训、自主发展等方式在内的多种教师专业发展模式的构建。
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关 键 词: | 农村中学 英语教师 专业发展 |
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