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| 探寻和谐精彩的语文教学 | |
| 引用本文： | 何英.探寻和谐精彩的语文教学[J].中国教育科研与探索,2008(4). |
| 作者姓名： | 何英 |
| 作者单位： | 广西南宁外国语学校 |
| 摘 要： | 文章以高中语文第二册鲁迅的小说《祝福》教学片段实录为载体，探寻和谐及精彩课堂教学的突破点。行文依据课堂实录镜头回放，分别从“为学生搭起一台精彩的辩论会”、“营造温馨和谐的课堂教学气氛，直立起困难学生的人格尊严”、“课堂上提问角色的互换，激发了学生求知欲望”、“把提问权利回归学生，展示课堂教学‘精彩’本色!”这四个方面落笔，彰显高中语文课程的基本理念及价值追求。 |
| 关 键 词： | 和谐 精彩 学生本位意识 |
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