| 独立学院引入"双证"教学模式研究 |
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| 引用本文： | 姚海明,窦飒.独立学院引入"双证"教学模式研究[J].教育与职业,2007(12):26-28. |
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| 作者姓名： | 姚海明 窦飒 |
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| 作者单位： | 1. 南京师范大学中北学院,江苏,南京,210046
2. 南京师范大学中北学院综合办公室,江苏,南京,210046 |
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| 摘 要： | 引入"双证"教学模式是独立学院将技术教育与普通教育相互渗透的有效形式,也是独立学院实现应用型人才培养目标的方式.引入"双证"教学模式有赖于三个方面:将相关行业的职业技术资格证书教育作为教学模块纳入独立学院教学计划;建设实习基地,加强实践性教学环节;加强"双师型"师资队伍建设.
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| 关 键 词： | 独立学院 "双证"教学模式 大学教育 立学 双证 实践性教学环节 模式研究 Colleges Independent Models Teaching Certificate Double Introduction 师资队伍建设 双师型 加强 实习基地 教学计划 教学模块 教育作为 资格证书 职业技术 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）12-0026-03 |
Research on the Introduction of Double Certificate Teaching Models to Independent Colleges |
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| Yao Haiming,Dou Sa.Research on the Introduction of Double Certificate Teaching Models to Independent Colleges[J].Education and Vocation,2007(12):26-28. |
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| Authors: | Yao Haiming Dou Sa |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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