| “马克思主义基本原理概论”实践教学状况的调查与分析——以河南省部分高校为例 |
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| 引用本文： | 张苏峰.“马克思主义基本原理概论”实践教学状况的调查与分析——以河南省部分高校为例[J].周口师范学院学报,2011,28(3):126-129. |
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| 作者姓名： | 张苏峰 |
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| 作者单位： | 周口师范学院,公共理论教研部,河南,周口,466000 |
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| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究项目"马克思主义基本原理概论'课实践教学模式构建研究"，周口师范学院教改项目"马克思主义基本原理概论'课实践教学模式构建研究" |
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| 摘 要： | 理论与实践相结合,提高学生对理论的实际运用能力是"马克思主义基本原理概论"课的根本目的和基本要求。在目前的"马克思主义基本原理概论"课实践教学中存在着诸多问题,具体表现为实践教学形式较单一、实践教学的开展受到多种因素制约、教师参与学生社会实践活动不足、实践教学管理有待加强。其原因表现在对"原理课"实践教学的重要性认识不足、"原理课"实践教学缺乏完善的保障机制、"原理课"实践教学缺乏有效的考核机制、教师组织实践教学水平和能力存在不足。
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| 关 键 词： | 马克思主义基本原理概论 实践教学 河南高校 |
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