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| 感受统计与生活的联系——《了解我们的生存空间》案例剖析 | |
| 引用本文： | 满瑞敏.感受统计与生活的联系——《了解我们的生存空间》案例剖析[J].教育,2012(21):55-56. |
| 作者姓名： | 满瑞敏 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市太山小学 |
| 摘 要： | 统计与概率在新一轮基础教育数学课程改革中受到特别重视,并在新课标中占据重要位置。目前,虽然统计与概率在课改中受到了重视,但在课改具体实施的过程中,仍有许多问题有待研究。如:教师在统计与概率教学中,备课难度较大;教师在统计与概率教学中课堂活动难以组织等。笔者以《了解我们的生存空间》教学案例主要就小学统计教学进行探讨。探讨的主要问题是:感受统计与现实世界的联系,体会统计在生活里的应用,体会统计是解决问题的策略与方法,发展统计观念;在活 |
| 关 键 词： | 统计与概率 人类生存空间 统计图 统计观念 学生 主要问题 教学案例 观察统计 城镇生活污水 解决问题 |
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