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| 多种方法促进学生与文本对话 | |
| 引用本文： | 赵秀雯.多种方法促进学生与文本对话[J].小学时代,2012(11). |
| 作者姓名： | 赵秀雯 |
| 作者单位： | 山东省滨州实验学校 256600 |
| 摘 要： | 语文的阅读教学是一个多元对话的过程,而在各种形式的对话中,是以学生这一阅读主体与文本的对话为中心和出发点、归宿的.由此可见,语文教学中真正的阅读就是学生与文本间的对话. |
| 关 键 词： | 学生 文本 对话 方法 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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