| 从语篇衔接与连贯角度探讨英语快速阅读教学 |
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| 引用本文： | 张引.从语篇衔接与连贯角度探讨英语快速阅读教学[J].钦州学院学报,2010,25(4):80-82. |
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| 作者姓名： | 张引 |
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| 作者单位： | 广东药学院,外语部,广东,广州,510006 |
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| 摘 要： | 语法手段、词汇衔接、逻辑联系等构成了语篇的衔接与连贯。在英语快速阅读教学中,引导学生通过捕捉表层形式的衔接线索,从而使学生快速理解语篇深层意义,有助于提高阅读速度和阅读效率。
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| 关 键 词： | 语篇衔接 英语快速阅读 教学 |
Teaching English Fast Reading Based on the Theory of Textual Cohesion and Coherence |
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| ZHANG Yin.Teaching English Fast Reading Based on the Theory of Textual Cohesion and Coherence[J].Journal of Qinzhou University,2010,25(4):80-82. |
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| Authors: | ZHANG Yin |
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| Keywords: | |
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