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| 凝德向善,聚才启智,共建精神共同体——浅谈班级文化创建的思路与途径 | |
| 作者姓名： | 郭子健 |
| 作者单位： | 广东省广州市第六中学 |
| 摘 要： | 班级文化属于班集体中所有成员的思想意识、价值观念、行为习惯的总和,它是以班级为载体,以教师与学生为主体,以班级制度、环境、氛围等为组成部分的集体文化,能直接反映出一个班级独特的班风班貌.在新时期下,教师必须要充分认识到班级文化建设的积极作用,努力和学生一起来创建和谐的班级文化. |
| 关 键 词： | 班级文化 创建途径 学生自治 |
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