|
|||||
|
|
| 小学低段语文如何实施“愉快教学” | |
| 引用本文： | 杨以燕,徐纯军.小学低段语文如何实施“愉快教学”[J].江西教育科研,1992(2). |
| 作者姓名： | 杨以燕 徐纯军 |
| 作者单位： | 南昌市东湖区教研室 (杨以燕)，南昌市东湖区教研室(徐纯军) |
| 摘 要： | 善于激发学生的学习兴趣是“愉快教学”的主要特征,为了探索这一教学途径,我区低年级语文教学从1987年起,成立专题实验小组,进行“愉快教学”(曾称为“情趣教学”)的教改实验,在几年的教学实践中,我们坚持教材和学生的实际出发,以充分让学生“乐学”为出发 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |