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| 概率中易混淆概念的对比与思考 | |
| 引用本文： | 潘佩.概率中易混淆概念的对比与思考[J].中学数学教学,2006(5):15-17. |
| 作者姓名： | 潘佩 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市第一中学,226500 |
| 摘 要： | 概率题是高考的必考题型之一，它是以实际应用问题为载体，以排列组合和概率等知识为工具，以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和其应用为目标的中档题。但由于其概念有一定的抽象性及相似性，在求解概率问题时，老师和学生都说难，学生难学，一是因为有些概念易混淆，如互斥事件、对立事件与独立事件，发生了k次与第k次才发生等；二是因为某些排列与组合数难计算；老师难教，是因为某些解法明明讲深讲透了，而且自我感觉讲得头头是道，可学生仍然听不明白。究其原因：概率中的一些问题，看似相同，实则不同，容易混淆，因此在解题时，要善于对比思考，推敲它们之间的区别与联系，提高解题能力， |
| 关 键 词： | 易混淆概念 概率题 实际应用问题 排列组合 互斥事件 解题能力 高中 数学 |
| 收稿时间： | 2006-07-24 |
| 修稿时间： | 2006-07-24 |
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